أوصانا رسول الله صلى الله عليه وسلم :مُروا أولادَكم بالصلاةِ وهم أبناءُ سبعِ سنينَ واضربوهُم عليها وهمْ أبناءُ عشرٍ وفرِّقوا بينهُم في المضاجعِ) حديث صحيح.
لإعداد الأطفال لهذا الدرس، فعليهم أن يكونوا حافظين:
لسورة الفاتحة
وعلى الأقل سورة أخرى من القرآن.
كما يجب أن يحفظوا الصلاة الابراهيمية.
الأهداف
- أن يستمع الأطفال لصوت الأذان ويتعرفوا على معنى كلماته.
- أن يتعلم الأطفال أسماء الصلوات وأن يعرفوا عدد ركعات كل منها.
- أن يتدرب الأطفال على كيفية أداء صلاة الفرائض الخمسة.
البرنامج العملي التشويق
نبدأ بسؤال: من منكم يحب الاتصال بوالده أو والدته بالهاتف؟
لو أنك في المدرسة وحدث ما يزعجك هناك، هل ترغب في وجود وسيلة للاتصال بوالديك حتى تخبرهم عما يزعجك حتى يأتوا إليك ويساعدوك في حل المشكلة؟
طبعا كلنا نتمنى أن نتصل بمن هم يحبوننا ويقدرون على مساعدتنا خاصة في الأوقات الصعبة كما نستمتع أيضا بالتواصل معهم في كل الأحوال.
- اليوم سنتعلم طريقة للتواصل بمن هو يحبنا أكثر من أبينا وأمنا وقدرته على مساعدتنا ليس لها حدود. هو يحب التواصل معنا. لا يمل حديثنا إليه أبدا حتى نتركه نحن. يحب الاستماع إلينا ولطلباتنا. يعطينا مما نطلب كل ما هو مفيد ولو طلبنا شيئا يضرنا، لا يعطينا إياه أبدا. هل عرفتم من هو؟
هو الله الخالق سبحانه وتعالى. وطريقة الاتصال به هي الصلاة.
يعلمنا الله أن نلقاه كل يوم 5 مرات. ومواعيد هذه الصلوات موزع على مدار اليوم. نعرف موعد الصلاة بصوت الأذان في المسجد أما لو كنت تسكن بعيدا عن المسجد، يوجد هناك تطبيقات على الهاتف ترفع صوت الأذان عندما يحين وقته.
استمعوا معي لصوت الآذان
الله أكبر من كل هم أو ألم أو مرض أو خوف. ثم نجدد عهد الإيمان بالله ونردد الشهادتين. ثم نؤكد على أن الفلاح والنجاح في الصلاة والتواصل مع الله القوي العزيز الكبير ونختم بالتوحيد لله.
الصلوات الخمس وعدد ركعاتها
يمكن طباعة هذه البطاقات وعرضها على الأطفال . ثم نلعب معهم.
مثلا نجمع البطاقات غير مرتبة وعليهم هم أن برتبوا اسم كل فريضة مع عدد ركعاتها.
أو نعطي المجموعة منهم الكروت التي تحتوي على عدد الركعات وينطق المعلم اسم الصلاة وهم يبرزون الكارت الذي يكتب عليه عدد الركعات.
استراحة مع نشيد
كيفية الصلاة
نقوم بطباعة بوستر يشرح كيفية صلاة الركعة الواحدة ثم نعلمهم كيفية صلاة الصبح ركعتين متتاليتين مع التشهد. وكيفية صلاة المغرب وصلاة العصر والظهر والعشاء.
نراعي أننا في بداية تعليم الأطفال للصلاة لن نهتم بأحكام الفقه الخاصة بالصلاة وإنما يتعلمونها بالمحاكاة.
استحضار النية في القلب
تكبيرة الإحرام: نقول الله اكبر
القيام: نقرأ الفاتحة وسورة
تكبير ثم الركوع: ونسبح فيه بحمد ربي العظيم ثلاثا.
قيام من الركوع: قائلين سمع الله لمن حمده
ربنا لك الحمد والشكر
ثم السجود الأول: قائلين سبحان ربي الأعلى ثلاثا.
القعود بين السجدتين
السجود الثاني: قائلين سبحان ربي العظيم ثلاثا
- صلاة الصبح: نكرر الركعة الأولى ثم بعد السجدة الثانية من الركعة الثانية يقرأ التشهد وبعدها يقوم بالتسليم يمينا ويسارا قائلا السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، السلام عليكم ورحمة الله.
- صلاة الظهر والعصر والعشاء : بعد تكرار ركعتين
نصف التشهد الأول
ثم ركعتين نقرأ فيهما الفاتحة فقط بغير سورة
ثم التشهد كاملا والتسليم
- صلاة المغرب: ركعتين ونصف التشهد
ثم قيام لركعة واحدة ثم التشهد كاملا والتسليم
نطلب منهم تعليق البوستر في مكان واضح بالنسبة لهم وأن يشرحوا ما فيه لوالديهم حتى تثبت المعلومات لديهم وحتى يتدربوا على التعبير عن المعلومات.
نقوم بتمثيل الصلاة مع الأطفال مدربين لهم على الهدوء والاطمئنان من حركة إلى أخرى
وأهمية تثبيت النظر على موضع السجود وعدم التلفت يمينا ويسارا
التطبيق
نكلف الأطفال بالصلاة كما تعلمنا ونعطيهم جدولا للمتابعة أو شجرة للصلاة يلونون فروعها مع كل صلاة.
إتقان للمعلم والمربي 