תלמידים יקריםלפנינו יחידת לימוד בנושא "מכות מצרים".
תהליך הלמידה יכלול מגוון פעילויות המשלבות יצירה עם כלים מתוקשבים .
כאשר אתה שועים את המילה מכה, על מה אתם חושבים?
מכת דם
קרא פרק ז' פסוקים כ'-כא' .
וכתוב מה היו הנזקים של מכת דם? העזר גם בעמוד 50 בספר הלימוד .
סמן במפה שעתקת את היאור.
ענה בקובץ W על שאלות 1-2
1. מדוע לדעתך בחר ה' להכות דווקא את היאור במכת הדם?
2. שער מדוע אהרון הכה את היאור במכת הדם ולא משה?
פתח קובץ דוקס וכתוב דף מיומנו של ילד מצרי שחי שבוע ימים במצריים. (ניתן להוסיף תמונה הממחישה את המכה).
שתף את המורה.
מכת צפרדע
נצפה בסרט "נסיך מצריים" ונקרא פסוקים כ"ו -כ"ט .
מה אנו למדים מתוך הפסוקים על פרעה?
מה התחושה שמתקבלת בעקבות הצפייה והקריאה.
מכת כינים
נלמד על הכינה ומדוע היא נחשבת למכה.
מכת ערוב
לאחר שסיימתם כתבו מה כללה מכת הערוב?
מדוע נחשבת למכה?
מכת דבר
צפו בסרטון ובתמונה שלפניכם.
שערו, מה כללה מכת הדבר?
מכת שחין
קראו את הפסוקים מתוך ספר שמות פרק ט' פסוקים 8-11
ח וַיֹּאמֶר יְהוָה אֶל-מֹשֶׁה וְאֶל-אַהֲרֹן קְחוּ לָכֶם מְלֹא חָפְנֵיכֶם פִּיחַ כִּבְשָׁן וּזְרָקוֹ מֹשֶׁה הַשָּׁמַיְמָה לְעֵינֵי פַרְעֹה. ט וְהָיָה לְאָבָק עַל כָּל-אֶרֶץ מִצְרָיִם וְהָיָה עַל-הָאָדָם וְעַל-הַבְּהֵמָה לִשְׁחִין פֹּרֵחַ אֲבַעְבֻּעֹת בְּכָל-אֶרֶץ מִצְרָיִם. י וַיִּקְחוּ אֶת-פִּיחַ הַכִּבְשָׁן וַיַּעַמְדוּ לִפְנֵי פַרְעֹה וַיִּזְרֹק אֹתוֹ מֹשֶׁה הַשָּׁמָיְמָה וַיְהִי שְׁחִין אֲבַעְבֻּעֹת פֹּרֵחַ בָּאָדָם וּבַבְּהֵמָה. יא וְלֹא-יָכְלוּ הַחַרְטֻמִּים לַעֲמֹד לִפְנֵי מֹשֶׁה מִפְּנֵי הַשְּׁחִין כִּי-הָיָה הַשְּׁחִין בַּחַרְטֻמִּם וּבְכָל-מִצְרָיִם.
נסחו שאלות על המכה הכתובה בפסוקים הנ"ל.
על אילו שאלות ניתן לקבל מענה (תשובה) בפסוקים הנ"ל?
חפשו מידע על השאלות הנוספות שאת תשתובתן לא ניתן למצוא בפסוקים.
סכמו את המידע שצברתם בשיעור על מכת השחין.
מכת ברד
וודאי חוויתם בברד.
1. האם ראיתם ברד? כתבו במחברת את המראות שראיתם.
2. בעקבות המראה שראיתם, שערו מדוע הוא נחשב למכה.
רק סעיפים א-ג
קראו את הפסוקים בעמוד 51-52
השלימו את המידע בטבלה ובדף הציורים (הקומיקס)
מכת חושך
נקרא את הסיפור : "חושך בהזמנה"
מהו חושך עבורך? כתוב במסמך השיתופי:
על פי התמונה מהכותרת כיצד מתואר החושך - נמק!
נקרא את הסיפור:
מדוע נקרא הספר חושך בהזמנה?
מה גורם לפחד מהחושך?
הציעו הצעות כיצד ניתן להתגבר על הפחד.
